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活動

參加者
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活動的內容及成效

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9-2010

1.安裝20部一級能源標籤冷氣機及張貼贊助機構(環保基金)標示牌，並向學生介紹贊助機構及環保冷氣機之特點

學生773

於20個課室安裝一級能源標籤冷氣機及張貼贊助機構(環保基金)標示牌，讓學生更多認識贊助機構及了解環保電器對環境保護的好處。。

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10/2010

2. 製作學生能源手冊

學生989
家長100

學生能透過能源手冊能加強認識環境保護及節約能源的重要，從日常生活中檢討自己和家人的用電量和習慣，作出改善行動。學生的環保意識得以提高，在生活中盡力減少浪費電力。

學生能源手冊下載

6-11-10

3.教職員推行環保節流政策

老師60人

向教職員推行環保節流政策，要求減低浪費使用物資及能源，老師更清楚在校內可節省能源的方法。

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15-11-10

4. 全校簽署承諾書，努力實踐減碳生活

學生989
老師60人

透過全校簽署承諾書，學校環保文化得以提升，師生共同為環境保護於生活中實踐。

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4-12-10

5. 無污染旅行

學生989
老師60人

鼓勵學生參與學校旅行使用能循環使用之物品及不破壞自然環境

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4-1-11

6. 環保教育大使每天監察課室用電情況及負責課室開關電源，老師指導學生統計上季用電量與本季之慳電量多少

學生989
老師60人

環保大使每天放學檢視電源確保已關妥；另老師每季要求學生回家完成檢視本季與上季慳電量。

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10-1-11

7. 老師向全體學生講解節約能源的方法及途徑

學生989

老師利用早會向全體同學講解節約的果效和如何身體力行實踐。

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17-1-11

8. 環保吉祥手帕設計比賽

學生989

全校有二百多位學生參加

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19-1-11

9. 全校在人流較少的地方，盡量不開啟電燈。學生放學後，將課室全部電源關上，避免耗損

學生989

本校促請所有師生及員工，在人流少的位置關上電燈，盡量利用自然光線，效果理想。

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1-2-11

10. 綠色運動會不製造垃圾；P.5寫作節約用電的方法；常識科完成電與生活教材；P.1學生在網上作一個綠色小人類

學生989

全校學生在運動會不帶備製造垃圾的膠袋。另外P.5學生寫作節約用電的方法，加深同學理解若不竭力執行，產生社會問題會十分嚴重。

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3-2-11

11. 過一個環保、節約能源的新年：不製造垃圾、利是封循環再用

學生989

鼓勵學生將利是封循環再用或回收。

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17-2-11

12. 一年級學生參加綠色公園：如何愛護大自然---參觀動植物公園

學生189

學生在專題周參觀北區/動植物公園，學生先行在網上認識如何愛護大自然的方法及注意事項，藉此教導學生從小養成愛護環境的習慣。

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21-2-11

13. 一年級參觀北區公園---認識植物

學生189

通過專題理解學生表現及要求學生畫出「理想公園的設施」表現理想。

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22-2-11

14. 一年級舉行綠色公園大檢閱攤位遊戲

學生150
家長100

共有10攤位，讓學生思想大自然與人類是息息相關，效果非常好，學生投入。

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